xarxa d'intercanvi de coneixements nou barris

últimes entrades

30 de maig 2010

Can Fulló 2010




XARXA D’NTERCANVIS DE CONEIXEMENTS
Maravilloso reencuentro con la naturaleza,
fabulosos talleres.
Amor, energía, inteligencia y espiritualidad, las bases profundas de la autorrealización reunidas.
Armonía, paz, sol, luna y universo, entrega desinteresada de amor y cariño de las personas de las xarxas de cataluña, donde todos somos uno, todo se comparte excepto las suites reservadas.
Entrega y colaboración para todo, comida, convivencia en familia.
Luz y color, paz y armonía.

Menú de lujo sabroso a buen precio.

- 1º Almuerzo en el jardín.
- Viaje paradisiaco en autocar hasta can fulló.
- Encuentro y estupendo recibimiento xarxero.
- Almuerzo colectivo para todos los paladares y sin prisas.
- Juegos colectivos divertidos para romper el hielo.
- Gran presentación de talleres Pablo, se nota que lo suyo son los aviones por su velocidad hiperactiva, reactiva y creativa.

Primer plato y segundo a elegir

- Paellas de carnes y verduras con aromas de castelldefels a las brasas de Can Fulló, y muchísimos más, un fin de semana inolvidable.

- Circuito de los sentidos en el jardín a las finas hierbas, acompañado de canto de los pájaros y chorros de agua bendita de la fuente del jardín bañado en chocolate, plátano y garrapiñada.

- Meditación, yoga a la luz de la luna llena en la oscuridad de la noche, gritos de silencio acompañados de la maravillosa orquesta, los grillos y el búho dinámico.

- Escritura creativa a la carta en buena compañía con brisa y paisaje silvestre de fondo.

- Cabala en el salón conectando con la energía interior y el corazón.

Se echo a faltar la ausencia de Rafa, aunque su energía estaba allí.

Gracias a todos los que han participado, feliz verano a todos.

Xic Nou Barris / José Pérez 

27 de maig 2010

minas de sal

25 de maig 2010

pregó de rafa...la cultura va de festa'10

24 de maig 2010

Mujer ...

MUJER

Mujer, mírate al espejo sin miedo
que el mar de tus ojos
se refleja hasta en el viento.
Madura es tu juventud
entre sonrisas de luna
y lágrimas de cristal.
Eres madre, hija, hermana
y esposa…
Con alas blancas de gaviota
que a pesar de ser libre
en cada nido, en cada lugar
tú reposas…
Sueños dorados acunan tus brazos
pétalos de seda moran en tus labios
y das color a la tristeza
que a veces escondes entre tus manos.
Por ésas pequeñas cosas
que muchos no saben valorar
de mi piel de mujer brotan ramas
de los silencios que a gritos
se dejan escuchar
eres dueña de tus sentimientos
portadora de amor incondicional
MUJER ¡nunca te rindas!
que sin ti…
Habrá un horizonte perdido
porque tu aroma apagado está
MUJER desprende tu esencia
porque eres la reina de la humanidad


ROSER

Junio 2010

23 de maig 2010

Después de un tiempo ...

Después de un tiempo, uno aprende la sutil diferencia entre sostener una mano y encadenar un alma.
Y uno aprende que el AMOR no significa acostarse.
Y que una compañía no significa seguridad, y uno empieza a aprender ...
Que los besos no son contratos y los regalos no son promesas, y uno empieza a aceptar sus derrotas con la cabeza alta y los ojos abiertos, y uno aprende a construir todos sus caminos en el hoy, porque el terreno del mañana es demasiado inseguro para planes... y los futuros tienen su forma de caerse por la mitad.
Y después de un tiempo uno aprende que, si es demasiado, hasta el calor del sol puede quemar.
Así que uno planta su propio jardín y decora su propia alma, en lugar de esperar a que alguien le traiga flores.
Y uno aprende que realmente puede aguantar, que uno es realmente fuerte, que uno realmente vale, y uno aprende y aprende... y así cada día.
Con el tiempo aprendes que estar con alguien, porque te ofrece un buen futuro, significa que tarde o temprano querrás volver a tu pasado.
Con el tiempo comprendes que solo quien es capaz de amarte con tus efectos sin pretender cambiarte, puede brindarte toda la felicidad.
Con el tiempo te das cuenta de que si estás con una persona solo por acompañar tu soledad, irremediablemente acabarás no deseando volver a verla.
Con el tiempo aprendes que los verdaderos amigos son contados y que quien no lucha por ellos tarde o temprano se verá rodeado solo de falsas amistades.
Con el tiempo aprendes que las palabras dichas en momentos de ira siguen hiriendo durante toda la vida.
Con el tiempo aprendes que disculpar cualquiera lo hace, pero perdonar es atributo solo de almas grandes.
Con el tiempo comprendes que si has herido a un amigo duramente, es muy probable que la amistad jamas sea igual.
Con el tiempo te das cuenta de que aun siendo feliz con tus amigos, lloras por aquellos que dejaste ir.
Con el tiempo te das cuenta de que cada experiencia vivida con cada persona es irrepetible.
Con el tiempo te das cuenta de que el que humilla o desprecia a un ser humano, tarde o temprano sufrirá multiplicadas las mismas humillaciones o desprecios.
Con el tiempo aprendes a construir todos tus caminos en el hoy, porque el sendero del mañana no existe.
Con el tiempo comprendes que apresurar las cosas y forzarlas a que pasen, ocasiona que al final no sean como esperabas.
Con el tiempo te das cuenta de que en realidad lo mejor no era el futuro, sino el momento que estabas viviendo justo en ese instante.
Con el tiempo verás que aunque seas feliz con los que están a tu lado, añoraras a los que se marcharon.
Con el tiempo aprenderás a perdonar o pedir perdón, decir que amas, decir que extrañas, decir que necesitas, decir que quieres ser amigo, pues ante una tumba ya no tiene sentido.
Pero desgraciadamente, solo con el tiempo ...


Jorge Luis Borges

21 de maig 2010

¿Qué le pasa a Rafa?

-Hace un tiempo que observamos que Rafa esta algo cambiado, ¿sera que tiene problemas? ¿o sera que esta cansado?
-Sabemos que tanta carga, puede cansar a cualquiera, con tanta gente que somos ...
¡hay que repartir tareas!
-Todos sabemos que Rafa no solo lleva las xarxas, esta en la asociación, lleva lo de Nicaragua.
En la comisión de fiestas, en el Plan Comunitario, en el Festival de Sopas, en Nou Barris Solidario, La Cultura va de festa, El proyecto Ton i Guida ......

¡Rafa baja para abajo!
¡Rafa sube para arriba!

Todos queremos que Rafa viva muchos años mas, si queremos que así sea, lo tenemos que ayudar.
Nunca nos acercaremos a su gran capacidad, pero iremos avanzando si ponemos voluntad.
Hoy, durante la excursión, Rafa ya ha sido el de siempre, recupera su alegría cuando esta con mucha gente.
Y el viaje a Zaragoza, eso lo anima un montón, explicando lo de las xarxas lo vive con ilusión.
De todas formas repito, lo tenemos que ayudar, que si algún día se cansa, ¡hasta nos puede dejar!
Y cuando sea la asamblea, todos tenemos que estar, y si pide voluntarios nos tenemos que apuntar ...

20 de maig 2010

30 aniversario de la red de EVRY


Salimos de Barcelona
con toda nuestra ilusión
para el treinta aniversario
a su gran celebración.
Nos invitan a su fiesta,
nuestro amigos de Evry
ya se cumplen treinta años
de la XIC que nació allí.
El retraso en Barcelona
a la hora de salir
tres horas pasando frío
que tuvimos que sufrir.
Helenio, nos esperaba
en la estación de París
con los billetes comprados,
nos acompañó hasta Evry.
Nuestros amigos franceses
nos dan hospitalidad
ofreciéndonos sus casas
con toda amabilidad.
LA CREACIÓN COLECTIVA
Y LA COOPERACIÓN
es el enfoque que han dado
en la conmemoración.
La conferencia que dieron
las redes participantes
explicando lo que hacen
fue bastante interesante.
Helenio me traducía
yo le ponía atención
y al mismo tiempo pensaba...
nos falta preparación.
Habría sido, buen momento
para poder exponer
lo que nosotros hacemos,
para darlo a conocer...
o no estamos preparados,
o no damos seriedad,
en la próxima que hagamos,
la hemos de preparar.
Hablaron de sanidad,
hablaron de ocupación,
de los jóvenes de hoy,
de su falta de ilusión.
Además también se habló
de nuevas tecnologías, ahora,
y en su soledad, los jóvenes.
Se enganchan como, a una droga.
Habló Claire, la fundadora,
y lo dijo convencida,
si un nuevo, no cambia la red,
no es, Creación Colectiva.
Claire también nos recordó,
la obligación que tenemos,
para que el mundo mejore
enseñar lo que sabemos.
Saludamos al Alcalde,
su nombre, es Manuel Valls,
es un joven socialista,
que además es catalán.
El pastel de aniversario,
delicioso...colosal...
como emblema le pusieron,
la imagen de la Catedral.
La cena de despedida,
todos en comunidad,
se compartieron los postres,
que algunos quisieron llevar.
Para terminar la fiesta,
los artistas de la RER,
y un coro de niños negros
lindos de escuchar y ver.
Hemos venido, encantados,
la buena organización,
una fiesta, muy completa,
UNA GRAN CELEBRACIÓN.


Grupo viajero de la Xarxa de Nou Barris

19 de maig 2010

Boris Vega

--------------> fotos      BORIS VEGA

--------> video      BORIS VEGA


"Salvando el nido"


El Hermanamiento con Boris Vega de la ciudad Nicaraguense de Estelí, la mantienen desde 1991 una treintena de entidades de nou barris y mas de 300 personas a nivel particular.

El Hermanamiento también quiere ser un puente de intercambio cultural y de relación interpersonal entre las dos comunidades.

18 de maig 2010

Vicente Ferrer

Vicente Ferrer, ex jesuita catalán, dedicó toda su vida a los más desfavorecidos, convencido de que la pobreza se puede erradicar pero sólo haciendo algo,  por ello, trabajó durante 40 años junto a su esposa Anna. Esta semana se presentaba en Bruselas la candidatura al Premio Nobel de la Paz de la Fundación Vicente Ferrer, su gran obra.

Y ahora Informe Semanal ha visitado sus proyectos en Anantapura.

-------> video     Vicente Ferrer, la revolución continúa.

15 de maig 2010

la cigüeña

12 de maig 2010

xarxa 2007

De XARXA 2007

10 de maig 2010

història

✿ La Fleca de Ràdio RSK 107.1 FM
empieza en : 01:02:20
► entrevista a la XIC 9 barris

¿Qué es una Red de Intercambio de Conocimientos?

Las Redes de Intercambio de conocimientos son grupos de personas interesadas en intercambiar conocimientos, experiencias y habilidades, se trata de una manera diferente de enseñar, aprender y relacionarse, en la que todo el mundo puede transmitir aquello que sabe. "En las XICS la moneda es el saber".

La primera experiencia tuvo lugar en la ciudad de Orly, en 1971, más tarde en el año 1976, se recupera el proyecto en la ciudad de Evry, una maestra, Claire Herbert Sufrin, decide darle el impulso definitivo, un personaje clave en el desarrollo del proyecto, con el tiempo la experiencia fue creciendo de tal modo que en 1979 se constituyó formalmente la Red de Intercambio de Conocimientos de la ciudad de Evry.

La Red de Intercambio de Conocimientos de Nou Barris se inició con la propuesta de algunos profesores de la escuela de adultos Freire allá por los años noventa, entre ellos estaban Rafa Juncadella y Mercé Sunyol, unos años después salieron de dicha institución y empezaron a operar en el Centro Ton i Guida.

Cada mes de mayo en el distrito de Nou Barris se organiza la Cultura va de Festa, un día que se dedica a exponer en el espacio público los trabajos que se hacen desde los distintos equipamientos del territorio. Cada entidad, asociación, colectivo, organiza actos y/o actividades. La Escuela de Adultos Freire era una entidad impulsora y coordinadora de dicho evento..En el año 1993 se ponen en contacto con los Serveis de Cultura Popular que les ofrecen ayuda para organizar la Cultura va de Festa y, además también les proponen impulsar una red de intercambio de conocimientos.

Tras ese primer contacto algunas personas de la Escuela de Adultos deciden ponerse en contacto con ellos y asistir a los cursos de formación. Poco tiempo después la Xarxa d'intercanvi de Coneixements de Nou Barris se puso en marcha.

En la actualidad la XIC de Nou Barris cuenta con un buen número de xarxer@s que están implicados de forma distinta en la red. La filosofía de la red es que todo el mundo sabe alguna cosa que puede enseñar y todo el mundo puede aprender cosas.

Y así fue como nació la de Nou Barris ...  ya hemos cumplido 17 años.

La de Castelldefels funcionaba desde 1990.

Hay otras como Sant Feliu de Llobregat, Sabadell, L'Hospitalet, Girona, Figueras, Canovellas, Sant VicenÇ del Horts, Clot, Sant Andreu, La Garriga, Montcada, Sant Quirze, Gracia ...

Algunas tienen altos y bajos, hay temporadas que desaparecen pero vuelven a remontar. En Zaragoza también hay una, la llaman ENREDANDO, esta es casi hija nuestra.

Estas son Xarxas de intercambio de conocimientos, luego están las de Servicios, de Bienes y Servicios y otras que se dedican a los mercados de intercambio ...

La nuestra en estos momentos tiene unos 430 xarxeros con 64 intercambios a la semana.

De estos intercambios, 20 son para mejorar nuestra salud.
15 son de conocimiento de lenguas.
7 son de informática.
7 son culturales.
12 son artísticos.
y los demás son varios ...
El pasado 7 y 8 de mayo se celebró el 30 aniversario de la RER de Evry, un grupo de Nou Barris nos desplazamos hasta allí y participamos en su fiesta, la acogida que tuvimos por parte de ellos fue fantástica.

09 de maig 2010

van 30 i nova empenta

En el Parc de la Guineueta se celebraba el 30è aniversari la cultura va de festa'10 ,,,

Aquí estamos confeccionando la "revista viva" que se termina de actualizar siempre en situ,,,, por los comentarios de la gente gustó mucho el formato y como quedó.
¡ me alegro !

:-)Per Molts anys i que continuï la festa !!!

08 de maig 2010

premis 9 barris



Os dejo un enlace al distrito municipal de nou barris, donde se recoge un articulo publicado el pasado 31 de mayo, y que hace mención a la entrega de premios a cuatro entidades de NOU BARRIS, entre ellas estaba la xarxa d'intercanvi de coneixements de nou barris, recogió el premio Rafa Juncadella, el alma de la xarxa.



premios a nou barris
Des de fa més de quinze anys, la Xarxa d'intercanvi de coneixements de nou barris permet a moltes persones adquirir coneixements i bescanviar serveis sense contraprestació econòmica. Aquesta entitat fa una tasca que contribueix a l'adquisició de coneixements i habilitats, a la integració social i a la millora de l'autoestima.

07 de maig 2010

VÍDEOS de Eclipse Teatro

----------> video      2009 - Doctor Matasanos

--------> video                2010 - Cacahuetes Crudos

06 de maig 2010

coses diverses




US FEM ARRIBAR INFORMACIÓ DELS TALLERS DE TARDOR DEL TON I GUIDA !!!

enllaç : TALLERS DE TARDOR

enllaç : EXPOSICIONS




▼▼▼▼▼▼▼

El día 1 de julio nos visitó el fotógrafo de "la vanguardia" Samuel Aranda, venía para hacer fotografías de la xarxa en continuación a la entrevista previa que nos hizo su compañera.

el artículo saldrá publicado en el "magazine", el tema es sobre el "trueque".

cuando tengamos noticias de su publicación os lo haremos saber.

si queréis saber quien es Samuel Aranda, su página web es ...

http://www.samuelaranda.net/



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 La entrada de "la cultura va de festa", se ha eliminado (doy por hecho que todos y todas ya lo habéis visto).



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9 barris acull ens envia un correu amb el tema següent:

" Aquí us adjuntem l’article que ha publicat avui 29 de juliol El Periódico, acabem el curs a la premsa.

Bones vacances a tothom. "

---------> veure  Sopa de culturas

05 de maig 2010

valoración fín de cursos xarxeros

resumen facilitado por mercedes hidalgo, de la reunión del pasado día 14 de julio 2012 en el centro ton i guida.

Valoración 2012


LO POSITIVO DE LA XARXA


Nivel Personal

La mayoría de las aportaciones destacan cómo la pertenencia a la Xarxa les ha cambiado la vida, en cuanto a darles un sentido y sentirse más felices y vitales, a descubrir capacidades que tenían y a veces un@ no conoce, a disfrutar, el tiempo dentro pasa rápidamente, a mitigar los dolores, a hacer amistades y sentirse más integrada, incluso con l@s niet@s al poder entender más el catalán.

Nivel organizativo

Se valora mucho el esfuerzo y trabajo de l@s organizador@s, (en especial a núria) tanto a nivel de conseguir unas estadísticas, conseguir subvenciones, llamar, apuntar, de organizar las fiestas, lo bien montadas de las excursiones, la capacidad para ir superando las dificultades, la mayor coordinación con Ton i Guida (funciona de forma sencilla pero ágil), etc.

Las asambleas se viven como positivas, por el respeto y participación en las mismas.

Se destaca la calidad de l@s facilitadores/as.

Para quien viene del campo de la educación, descubre otra manera más igualitaria de educar, la educación viene de tod@s y, sobre todo, se aprende convivencia.


ASPECTOS A MEJORAR

1. ORGANIZACIÓN

Transmisión de la información Al disminuir las reuniones ampliadas, más dificultad para enterarse, a pesar del propio interés.
•Se propone que cuando se cuelga una información, se distribuya en las carpetas de los facilitadores como antes se hacía, a su vez ell@s enseguida pasaban la información en clase.
•Vemos que el calendario nuevo donde se cuelga a la vista las actividades, puede hacerlo más fácil.
•Colaboración Se desea que las personas vengan con alegría y deseos de participar. Hay la impresión de que son muchos quienes no dan nada a cambio, mas esto ha cambiado, en realidad es una minoría.

Sí que se hace de manera muy puntual y se necesita más el hacerse cargo de aquellas tareas que dan sentido a la Xarxa:

Comisiones de Coordinación entre los barrios
(Se destaca la gran cantidad de xarxeros que no son de Roquetes).

Organización de las fiestas y encuentros.

Comisión de Dinamización

Se propone si pudiera ponerse a la vista lo que requiere cada uno de estos espacios, para quienes quieren colaborar más sepan en qué consistiría.

El estructurarlas según lo que exijan a nivel de dedicación, de cualidades, de presencia o a distancia.

Material Se nos informa que hemos conseguido la misma subvención de la Caixa que el año anterior, pero tendremos que hacernos cargo de gastos que antes asumían otras organizaciones.

El último gasto en fotocopias asciende a 1.200 euros. Ya habíamos hablado el año pasado que este gasto debería asumirlo el alumnado. Se valora lo que facilita a l@s facilitadores.

Se está estudiando el cambiar la clave y que sean pocos quienes puedan realizarlas.

Quizá también debería hablarse en concreto con aquell@s facilitadores que se sepa que se exceden para que comprendan que no podemos asumir tanto gasto.

Certificados emigrantes Endurecimiento de lo que se les exige por parte del gobierno las horas han aumentado a 20.

Se está estudiando el sellarles la asistencia, lo cual podría hacerse también en los momentos en que participan en las otras actividades comunes, resaltando así la importancia que damos a la convivencia.

Se destaca que para aprender hay que cumplir y que respeten.


Lista de espera

Se propone que para ir bien, aparte de apuntarlo en la libreta, tendría que añadirse en el listado del facilitador/a a quien se le pide entrar, pues son quienes saben cuándo hay plazas libres.

Nuevos alumnos/as el aceptar cuando ya están comenzadas las clases dificulta la marcha de las mismas.

Fiestas La de final de curso gustaría que fuera más variada. Sigue teniendo problemas, a pesar de que esta vez se intentó organizarlo por grupos.

Vemos que cuanto más esté la estructura cerrada, más dificultad tendrán de integrarse las personas que van más solas o que se sumen más tarde.

Se resalta que por el gran número de participación no queda otro remedio que para el año que viene se pida que se reserve, si es posible por grupos, con anticipación y se organizaría en la calle, para que no quede gente sin poder entrar.

Otra sugerencia es hacerlo con catering como la de Nicaragua.

La de la convivencia se echó de menos que las personas que han preparado un plato o un mural puedan decir unas palabras cortas sobre ello.

Ferias de Intercambio, más en el barrio.


2. CONVIVENCIA

Desde la clase de Reiki se destaca la falta de respeto de las personas que, sobre todo en la 2ª hora no paran de hablar.

Se pide que se hagan cumplir las normas.

Regalos a facilitadores/as Hay quienes son partidarios de que no se hagan por las divergencias que crean y quienes piden que se deje a decisión de cada grupo, ya que éstas no se han dado de manera general.


3. CONCIENCIA E IMPLICACIÓN SOCIAL

Se nos informa de que va a realizarse en Octubre una campaña en el distrito sobre cómo hacemos frente a la nueva situación política y de recortes. Y, en Ton i Guida se creará un grupo abierto de Conciencia Crítica.



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resumen facilitado por mercedes hidalgo, de la reunión del pasado día 18 de julio 2011 en el centro ton i guida.

LO POSITIVO DE LA XARXA

1. FORMACIÓN

• Riqueza de intercambios
• Calidad de los Facilitadores
• Interés e ilusión por aprender del alumnado
• Flexibilidad en las clases
• Que no cuente el dinero
• Que la cultura esté al alcance de tod@s

2. ORGANIZACIÓN

• El constante deseo de mejorar del equipo de organización
• Su entrega
• Riqueza de actividades, excursiones fiestas.
• La dinámica de las reuniones sean en forma de asambleas.
• Habernos extendido a otros locales del Ayuntamiento

3. RELACIÓN

• Integra a personas diversas, Multiculturalidad
• Potencia la dinamización en la relación, centro muy vivo
• Conocimiento y relación fuera del centro

4. CRECIMIENTO PERSONAL

• Desarrollo propio al compartir conocimientos
• Mejora en el cuidado de nuestros espacios.

5. SATISFACCIÓN

• En lo que reciben
• De la buena convivencia
• Dignidad de los espacios e instalaciones

6. EXTENSIÓN y DIFUSIÓN

• La participación en la comunidad
• La fuerza que le ha dado al barrio
• Salto que hemos hecho con nuestra mayor presencia en internet


ASPECTOS A MEJORAR

1. ORGANIZACIÓN

→ Conseguir que se avise y se justifiquen las faltas a las clases, sobre todo cuando lo dejamos.
→ Seguimiento de las hojas por los facilitadores
    → es labor de ellos el comunicar a la mesa de acogida las plazas que      quedan libres.
→ Que los grupos sean más homogéneos en el nivel
    → se sugiere que no se adjudique desde la mesa de acogida, sino que sean los facilitadores los que lo otorguen
→ Seguir potenciando la coordinación entre los distintos facilitadores de una materia
→ Respetar el cumplimiento de los horarios de entrada y salida de las clases
→ Cómo conseguimos que la dinámica de la Xarxa, más allá del aprendizaje, no interfiera tanto en las clases
    → se comenta que se conseguiría más si hubieran comisiones que  funcionaran y se pudieran repartir las tareas y los días
    → se da mucha importancia a que se comunique
→ Petición de que se amplíe el horario de alguna clase
    → se aclara que hay que ver la disponibilidad del facilitador y de los espacios
→ Implicación de los facilitadores de la marcha de la Xarxa
    → vemos que hay distintas posibilidades para participar, asamblea, pasar su opinión por escrito presencialmente o por ordenador.
    → se ve la necesidad de atrasar la hora de las reuniones para que les sea más fácil la asistencia a los que trabajan, en general
    → Nos planteamos si quienes no participen de ninguna manera es la Xarxa su espacio
→ Conseguir un equilibrio entre el dar y el recibir
→ Clarificar las concreciones tanto de reuniones como asambleas
→ Mejorar la mesa de acogida
→ Que la información de los actos llegue a tod@s
→ Que el material compartido pueda registrarse a la vista cuándo lo utiliza cada un@
→ Conseguir dinero para tener mejorar el material
→ Se sugiere crear una comisión de Pedigüeños

Poner carteles con las necesidades de material que tenemos, para que los asistentes puedan colaborar

Se pide poder hacer las fotocopias en el centro pagando


2. CONVIVENCIA

→ Respeto al material
→ Ordenar las sillas
→ Esperar hasta que se termine una clase y respetar sin interferir
→ Implicación social de la Xarxa

Tareas a desarrollar en un primer momento

→ Campaña para avisar cuando un@ se ausenta, sobre todo en el abandono de clase

→ Organizar 2 comisiones, festejos y pedigüeños.




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XARXA D'INTERCANVI DE
CONEIXEMENTS DE NOU BARRIS


VALORACIÓ 2009/2010


Aspectos Positivos

Los presentes coincidimos en que la Xarxa

Potencia nuestra autoestima al ayudarnos a reconocer nuestras  capacidades.
Nos hace sentir pertenecientes a un grupo.
Nos acompaña con afecto en momentos de dificultad personal.
Por la confianza que nos despierta, hace que nos sea fácil buscar a través de ella orientación y asesoramiento en lo que necesitamos.
Facilita conocimiento e intercambio cultural.

Aspectos para cambiar

En los intercambios con otras Xarxas falta organización y se echa de menos mayor solidaridad entre quienes participaron.

A nivel de las Actividades, vemos necesario un respeto, de manera que al terminar la actividad, la sala la dejemos como la hemos encontrado.

    Tenemos que montar una mayor Coordinación entre los Facilitadores
       de los distintos niveles de una materia para valorar conjuntamente las  
       incorporaciones y el cupo.
    ♦  Necesidad de conseguir más armarios para los materiales.

En el Espacio de Acogida Proponemos:

     la Creación de una Comisión que realice un seguimiento.
    Tener un espacio específico.
     El que las personas que acogen conozcan su función y el como
      desempeñarla. Necesario tengan conocimientos de lectoescritura.
    El que algunos días participen en la mesa personas de otras culturas que
      faciliten la integración de los emigrantes.

En el Grupo de Dinamización

   Crear un Grupo de extensión de la Xarxa. Comentamos la necesidad de
     seguir dándonos a conocer a otras Entidades, a las Escuelas, a los APAS.
   El buscar la ampliación de nuevos servicios para intercambios, sobre todo
     para las personas que no deseen ser formadores.

En Comunicación

  Decidimos que cada xarxero se sienta importante para el conjunto de
    nuestra red y pueda comunicar, si no a través de la revista. en unas hojas
    más sencillas y frecuentes sus opiniones, aportaciones, su historia dentro
    de la xarxa, etc. también se puede hacer a través de la página web, donde
    hay cabida para todas aquellas personas que quieran dejar sus opiniones,
    escritos, poesías, reflexiones ...


Valoración de la reunión que tuvo lugar el pasado 17 de julio en el Centro Ton i Guida, donde Mercedes Hidalgo nos ha hecho un resumen de los temas tratados y de la conclusión que se sacó de ellos.


JORNADA DE REFLEXIÓN XARXERA

Opinión Personal de Rafa Juncadella

0.- Principios de XIC Nou Barris

. Todo el mundo sabe algo que puede enseñar al otro y todo el
  mundo ignora algo que puede aprender del otro.
. Reciprocidad : Dar y recibir
. Sin dinero por medio
. Enseñanza horizontal y flexible

1.- Intercambios

. lmportante : La base. Pedir un master sobre este punto...
. Conocerse :  Hay quien no conoce ni el nombre del facilitador/a
                    - Conocer — al menos— los nombres de los componentes
                    y tener sus teléfonos
. Avisar :
                    - si no puedes asistir a una sesión (que conste como
                    falta justificada)
                    - Sobre todo, si dejas definitivamente el grupo. Dar
                    razones y que consten en la hoja de asistencia.
                    - La idea de Esquivel. ¿Como plasmar que me voy,
                    pero no me voy? (árbol, hoja bajas "con sentido" (¿)
                    - Tres faltas sin avisar, dar de baja. Norma flexible:
                    casos y casos.


. Compromiso serio de asistencia: bien del grupo - fotocopias — A veces
se pueden evitar las faltas :
                    - pedir al médico cambio de horario
                    - traer al niño/a pequeño/a
                    - valorar el intercambio: hay quien no lo deja ni a
                      tiro y otros cualquier excusa es valida.


- Puntualidad : iniciar y acabar.
- Contenido : - el que los participantes deseen . Atender a los mas
                     necesitados.
- Colocar a cada participante en el lugar apropiado : prueba
- Preparación facilitador—a
- Aclarar si el intercambio es abierto, puede seguir entrando gente,
  mientras no supere la cantidad deseable, 0 cerrado (una vez empezado no
  conviene que entre nadie)
- Hacer una valoración escrita del intercambio en la que participen,
  también, los participantes.


Reunión periódica de facilitadores: enseñar a enseñar

2.- EAR

. Repartirse faenas
. Repartirse emparejamientos
. Los lunes (alternos) a las 12 hrs

3.- EAA

. Representantes de grupos de 6 o más : fijos o por turno
. Entregar papel para que informen
. Que realmente se informe : se para el intercambio
. ¿Dar hoja informativa a cada miembro del intercambio?
. No vale uno por dos grupos
. Insinuar a los que lleguen a 6 que envíen, también su representante
. Que traigan propuestas de los grupos
. Usar mas el Buzón de sugerencias

4.- Posibilidades xarxeras

. Es cuestión de buscar nuevas (creatividad)
. Creación de grupos formales:


. Ornamentación
. Teléfonos
. Mercadillo
. Acogida
. Cocina
. Montaditos
. Boletín informativo: hojas sueltas
. Sopas
. Grupo comunitario
. Coches .
. Parejas lingüísticas
. Mercados intercambios
. Voluntariado Ton i Guida

5.- ¿Como hacer reales los ofrecimientos?

. Volante anunciándolo
. Martes a las 6, si no sabes que dar : Basilio Borlán
. Pasar por intercambios numerosos, anunciándolo

6.- Parejas lingüísticas

. Explicar lo fácil y útil que es
. Muchas pueden hacerlas de castellano
. Se pueden encontrar en un bar, en una casa, en el calle ...

. Promocionar encuentros entre varios centros, especialmente con
  Nomarlització Lingüística.

7.- Relación con otras entidades

. Establecer las mayores conexiones posibles
. Nou Barris Acull - C/Badosa 36 - 933537871
. Coordinadora Cultural de Nou Barris
. Comisión Fiestas Roquetes
. Comité Solidaridad
. Comisión Programación Ton i Guida
. Coordinadora Ton i Guida
. Reunión Interxarxes

8.- Propaganda

. Hojas bimensuales
. Listado emails
. Sesión informativa y página web
. Boletín informativo y hojas sueltas
. Hablar con AMPAS, otros Centros

9.- Excursiones

. Responsable: Raffaello
. Pago por adelantado
. Avisar a listado "me voy, pero no me voy"
. Si se pagó, en principio no se devuelve
. Ideas para excursiones nuevas

10.- "Me voy, pero no me voy"

. Listado de los que se despidieron
. felicitarles cumpleaños y santo
. Invitarles fiestas y excursiones
. ¿Forma concreta de "recordarlos"?
. Para el 2 de Noviembre (Día de los difuntos), un recuerdo para todos los difuntos de la xarxa.

11.- Acogida

. Reuniones gente acogida
. Gente que sepa leer y escribir bien
. Recogida semanal de fichas
. Dar papelito con el intercambio en que participará: facilitador y horario
. Hoja informativa amplia
. Llevársela a casa y estudiarla ¿Vover otra vez?
. Información en urbu y árabe. Claro que los cursos son, al menos de 3 meses  y que para darle el certificado tienen que haber pasado los 3 meses y haber asistido al menos a 15 clases. Si no están dispuestos a cumplirlo, mejor que no se apunten.
. Insistir en asistencia
. Insistir en avisar si no pueden
. Insistir en avisar cuando se dan de baja
. Espacio apropiado
. Los que no saben que dar, volver martes a las 6 de la tarde

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